PROFIL

Visi & misi

VISI DAN MISI SMK SWASTA NURUL AMALIYAH

A. VISI

“Terwujudnya lulusan SMK Nurul Amaliyah yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkarakter, kompeten, bernalar kritis, kreatif, mampu berkolaborasi, mandiri, sehat, dan komunikatif, serta adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja, dunia usaha, dan dunia industri untuk mencapai mutu dan keunggulan.”

B. MISI

  1. Menanamkan dan membiasakan nilai keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui pembelajaran, pembiasaan, keteladanan, kegiatan keagamaan, dan budaya sekolah.
  2. Membentuk peserta didik yang berkarakter, berintegritas, disiplin, bertanggung jawab, menghargai keberagaman, serta memiliki kesadaran sebagai warga negara yang menjunjung nilai Pancasila dan kehidupan bermasyarakat.
  3. Mengembangkan kemampuan bernalar kritis peserta didik melalui pembelajaran berbasis masalah, proyek, literasi, numerasi, analisis kasus, praktik kejuruan, dan pemecahan masalah yang berkaitan dengan kehidupan nyata dan dunia kerja.
  4. Mengembangkan kreativitas peserta didik melalui pembelajaran berbasis proyek, praktik kejuruan, inovasi produk dan jasa, kegiatan kewirausahaan, kompetisi, serta pemanfaatan teknologi.
  5. Membiasakan peserta didik bekerja secara kolaboratif melalui pembelajaran kelompok, proyek lintas mata pelajaran, kegiatan kokurikuler, ekstrakurikuler, PKL, kerja sama dengan DUDIKA, dan kegiatan kemasyarakatan.
  6. Menumbuhkan kemandirian peserta didik dalam belajar, bekerja, mengambil keputusan, mengelola diri, mengembangkan karier, berwirausaha, serta mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja dan melanjutkan pendidikan.
  7. Membudayakan pola hidup sehat, aman, bersih, dan berkeselamatan melalui penerapan kesehatan diri, kebersihan lingkungan, budaya K3, keselamatan kerja, kesehatan mental, olahraga, dan lingkungan belajar yang aman dan nyaman.
  8. Mengembangkan kemampuan komunikasi peserta didik secara efektif, santun, percaya diri, adaptif, dan profesional dalam bahasa Indonesia maupun dalam konteks komunikasi dunia kerja serta pemanfaatan media digital.
  9. Meningkatkan kompetensi kejuruan peserta didik sesuai perkembangan teknologi dan kebutuhan DUDIKA melalui sinkronisasi kurikulum, praktik berbasis standar kerja, PKL, UKK, sertifikasi, guru tamu, kunjungan industri, dan kemitraan dengan dunia kerja.
  10. Membangun dan memperluas kemitraan dengan dunia usaha, dunia industri, dunia kerja, perguruan tinggi, pemerintah, masyarakat, dan orang tua/wali untuk meningkatkan relevansi pembelajaran, pengalaman kerja, penyerapan lulusan, dan pengembangan karier peserta didik.
  11. Mengembangkan budaya kewirausahaan dan kemandirian ekonomi peserta didik melalui pembelajaran berbasis produk/jasa, proyek kewirausahaan, unit produksi, teaching factory apabila tersedia, dan pengembangan ide bisnis sesuai kompetensi keahlian.
  12. Meningkatkan mutu dan keunggulan satuan pendidikan secara berkelanjutan melalui pengembangan profesional guru dan tenaga kependidikan, supervisi, refleksi, evaluasi pembelajaran, pemanfaatan data, serta perbaikan KSP secara berkala.